能力其发展要求“通过口头和书面沟通清晰有效地表达思想和想法展示与不同群体有效合作的能力灵活并愿意采取行动帮助达成实现共同目标所需的协议并承担共同责任以协同工作”[]。除了这套技能之外年联合国教科文组织颁布的《世界文化多样性宣言》将文化多样性提升为“人类共同遗产”的范畴。该宣言坚持这样一个事实“每个人不仅必须认识到所有形式的差异性[]而且还必须认识到在同样多元的社会中他或她自己的身份的多元特征。只有这样才有可能在进化过程和表达、创造和创新的双重维度上保护文化多样性。”本宣言的行动计划指南包括教育系统必须解决的一些要点。
其中第点尤为突出与联合国主管机
构密切合作消除数字鸿沟方面的不平等支持发展中国家获得信息通信技术帮助他们掌握信息通信技术并促进其内生流通数字化。文化产品例如在全球范围内获得大量教育、文化和科学资源的机会[]。另一方面当今社会对协作能力的高度重视标志着世纪技能发展的 智利电话号码 紧迫程度。用技术战略和创新副总裁的话来说[]“这个新兴时代的特点是在创新领域中在优秀人才社区中工作的许多人之间的协作所以在工业化时代创新的特点就是个人的聪明才智。人类活动的各个领域都有许多例子其中取得进步需要许多人之间的协作工作。重大进展落在天才头上的时代早已一去不复返了。
现在最先进的教育系统已经在应对
学生从小学和中学教育中培养协作技能的挑战正如通过写作你学会写作通过阅读你学会阅读一样只有通过合作你才能学会合作。在尝试定义在线协 中国电话号码列表 作项目之前让我们先反思一下其中涉及的概念课堂项目、协作学习和互联网作为通信工具和信息存储库。一般来说课堂项目应始终以通过做某事来学习为导向。成功使用它们的关键是一方面使学生能够参与他们感兴趣的真实活动另一方面根据他们已有的知识构建新知识。这些项目的一个突出目的是为改善不同学术领域的基本主题的学习做出贡献。就其本身而言协作环境中的学习旨在提供“通过学生之间的讨论来发展个人和小组技能的空间其中每个人都对自己的学习和小组其他成员的学习负责”[]。
